Блок №1 «Человек в обществе»
*в записи
*в записи
4900
₽
В школьной программе 11 класса курс обществознания делится на 5 блоков/разделов. Для вашего удобства, годовой курс «Вместе к 100» я также разделила на 5 блоков, в соответствии с обновленным Кодификатором.
Блок «Человек в обществе» является ключевым, так как в нем закладываются основы понимания человека как субъекта и объекта различных видов и форм деятельности, познания.
В этом блоке рассматривается формирование потребностей, интересов, мировоззрения личности и затем эти аспекты конкретизируются в следующих блоках курса согласно Кодификатору.
Курс подойдет вам, если вы стремитесь:
Блок «Человек в обществе» является ключевым, так как в нем закладываются основы понимания человека как субъекта и объекта различных видов и форм деятельности, познания.
В этом блоке рассматривается формирование потребностей, интересов, мировоззрения личности и затем эти аспекты конкретизируются в следующих блоках курса согласно Кодификатору.
Курс подойдет вам, если вы стремитесь:
- Сдать ЕГЭ на 90+ баллов;
- Знать структуру всех типов заданий ЕГЭ и научиться выполнять их на максимум;
- Знать теорию из учебников федерального перечня;
Блок в записи включает:
- 10 уроков в записи (продолжительность: 20+ часов);
- 10 авторских конспектов с теорией на основе учебников федерального перечня;
- Рабочие листы к каждому уроку для закрепления материала;
- Памятку по выполнению заданий второй части с примерами;
- Домашние задания к каждому уроку на основе авторских тестов, открытого банка заданий ФИПИ и реальных вариантов ЕГЭ 2013-2024 г. (в каждом д/з задания первой и второй части);
- Ответы к каждому д/з (включая ответы к заданиям второй части);
- 3 уникальных пробника (ответы к каждому пробнику);
- Комментарии в видео формате по самым частым ошибкам из д/з и тренировочных работ;
Удостоверения эксперта ЕГЭ
Формат обучения
Вам предоставляется доступ ко всем материалам первого блока (записи занятий, конспекты, рабочие листы, домашние задания с ответами, тренировочные работы с ответами). Когда смотреть записи занятий и выполнять д/з вы решаете самостоятельно.
*Блок в записи включает ответы ко всем домашним и тренировочным работам, но не подразумевает проверку д/з.
Вы должны быть готовы внимательно изучать лекции, смотреть записи видео-уроков, самостоятельно выполнять д/з, а так же заниматься самопроверкой по предоставленным ключам.
К блоку прилагается памятка по выполнению заданий второй части. С помощью нее и информации из записей уроков, вы научитесь выполнять задания второй части и правильно оформлять ответы на них.
*Блок в записи включает ответы ко всем домашним и тренировочным работам, но не подразумевает проверку д/з.
Вы должны быть готовы внимательно изучать лекции, смотреть записи видео-уроков, самостоятельно выполнять д/з, а так же заниматься самопроверкой по предоставленным ключам.
К блоку прилагается памятка по выполнению заданий второй части. С помощью нее и информации из записей уроков, вы научитесь выполнять задания второй части и правильно оформлять ответы на них.
Короткая презентация материалов курса
Программа блока
1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Потребности человека (биологические, социальные, духовные). Люди с ограниченными возможностями, их особые потребности и социальная позиция. Влияние социокультурных факторов на формирование личности. Личность в современном информационном обществе
2. Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека. Типы мировоззрения. Сознание индивидуальное и общественное. Самосознание и социальное поведение.
3. Деятельность и ее структура. Цели, мотивы, виды деятельности. Свобода и необходимость в человеческой деятельности.
4. Познавательная деятельность. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Истина. Виды истины. Виды знаний. Познание человеком самого себя как вид деятельности. Особенности научного и социального познания. Мышление, его формы и методы. Знание как результат познавательной деятельности, его виды.
5. Системное строение общества: элементы и подсистемы. Связи между подсистемами и элементами общества. Основные институты общества. Социальное взаимодействие и общественные отношения. Общественные потребности и социальные институты. Признаки и функции социальных институтов
6. Многообразие путей и форм общественного развития. Постиндустриальное (информационное) общество и его особенности. Роль массовой коммуникации в современном обществе. Эволюция, социальная революция. Реформа. Общественный прогресс, его критерии. Противоречивый характер прогресса. Глобализация и её противоречивые последствия. Российское общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI в.
7. Духовные ценности российского общества. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества. Духовная деятельность человека. Материальная и духовная культура. Формы культуры. Народная, массовая и элитарная культура. Субкультура и контркультура. Функции культуры. Культурное многообразие современного общества. Диалог культур. Мораль как общечеловеческая ценность. Категории морали. Нравственность. Этика и этические нормы. Гражданственность. Патриотизм
8. Наука. Естественные, технические, точные и социально-гуманитарные науки. Особенности, уровни и методы научного познания. Особенности научного познания в социально- гуманитарных науках. Функции науки. Возрастание роли науки в современном обществе. Направления научно-технологического развития и научные достижения Российской Федерации.
9. Образование в современном обществе. Российская система образования. Основные направления развития образования в Российской Федерации. Непрерывность образования в информационном обществе. Значение самообразования. Цифровые образовательные ресурсы. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Порядок оказания платных образовательных услуг.
10. Религия, её роль в жизни общества и человека. Мировые и национальные религии. Значение поддержания межконфессионального мира в Российской Федерации. Свобода совести. Искусство, его основные функции. Особенности искусства как формы духовной культуры. Достижения современного российского искусства.
2. Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека. Типы мировоззрения. Сознание индивидуальное и общественное. Самосознание и социальное поведение.
3. Деятельность и ее структура. Цели, мотивы, виды деятельности. Свобода и необходимость в человеческой деятельности.
4. Познавательная деятельность. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Истина. Виды истины. Виды знаний. Познание человеком самого себя как вид деятельности. Особенности научного и социального познания. Мышление, его формы и методы. Знание как результат познавательной деятельности, его виды.
5. Системное строение общества: элементы и подсистемы. Связи между подсистемами и элементами общества. Основные институты общества. Социальное взаимодействие и общественные отношения. Общественные потребности и социальные институты. Признаки и функции социальных институтов
6. Многообразие путей и форм общественного развития. Постиндустриальное (информационное) общество и его особенности. Роль массовой коммуникации в современном обществе. Эволюция, социальная революция. Реформа. Общественный прогресс, его критерии. Противоречивый характер прогресса. Глобализация и её противоречивые последствия. Российское общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI в.
7. Духовные ценности российского общества. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества. Духовная деятельность человека. Материальная и духовная культура. Формы культуры. Народная, массовая и элитарная культура. Субкультура и контркультура. Функции культуры. Культурное многообразие современного общества. Диалог культур. Мораль как общечеловеческая ценность. Категории морали. Нравственность. Этика и этические нормы. Гражданственность. Патриотизм
8. Наука. Естественные, технические, точные и социально-гуманитарные науки. Особенности, уровни и методы научного познания. Особенности научного познания в социально- гуманитарных науках. Функции науки. Возрастание роли науки в современном обществе. Направления научно-технологического развития и научные достижения Российской Федерации.
9. Образование в современном обществе. Российская система образования. Основные направления развития образования в Российской Федерации. Непрерывность образования в информационном обществе. Значение самообразования. Цифровые образовательные ресурсы. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Порядок оказания платных образовательных услуг.
10. Религия, её роль в жизни общества и человека. Мировые и национальные религии. Значение поддержания межконфессионального мира в Российской Федерации. Свобода совести. Искусство, его основные функции. Особенности искусства как формы духовной культуры. Достижения современного российского искусства.
Ответы на вопросы
В течение часа на вашу почту придет письмо с подтверждением оплаты.
В этом письме вам будут предоставлены доступы и дальнейшие инструкции.
Иногда письма с доступами попадают в папку «спам» или «рассылки» на вашей почте. Обязательно проверьте эти папки после оплаты.
В этом письме вам будут предоставлены доступы и дальнейшие инструкции.
Иногда письма с доступами попадают в папку «спам» или «рассылки» на вашей почте. Обязательно проверьте эти папки после оплаты.
Материалы курса и записи занятий остаются с вами до дня экзамена.
Просто напишите на почту
info-svetlanabezrukova@yandex.ru
Вы ускорите решение вопроса, если напишите письмо с той же почты, которую указали при оплате.
Если вы не получили письмо после оплаты, то обязательно проверьте папку «спам» или «рассылки» на вашей почте. Скорее всего, письма с доступами попали именно туда.
Важно
При оплате не используйте почту с окончанием @icloud.com–есть вероятность, что письма с доступами не будут доставлены.
info-svetlanabezrukova@yandex.ru
Вы ускорите решение вопроса, если напишите письмо с той же почты, которую указали при оплате.
Если вы не получили письмо после оплаты, то обязательно проверьте папку «спам» или «рассылки» на вашей почте. Скорее всего, письма с доступами попали именно туда.
Важно
При оплате не используйте почту с окончанием @icloud.com–есть вероятность, что письма с доступами не будут доставлены.
Безрукова Светлана Алексеевна
эксперт ЕГЭ
О преподавателе:
- Высшее педагогическое образование;
- Стаж работы более 25 лет;
- Действующий эксперт ЕГЭ;
- Ежегодно подтверждает статус эксперта ЕГЭ;
- В системе ЕГЭ с 2001 года;
Автор курсов:
- Годовой курс «Вместе к 100» по подготовке к ЕГЭ для выпускников;
- Курс "Интенсив" по подготовке к ЕГЭ для выпускников;
- Курс «Финансовая грамотность в ЕГЭ» для преподавателей;
More products