Блок №1 «Человек в обществе» в записи

Блок №1 «Человек в обществе»
*в записи

Курс «Вместе к 100» 24/25г.

4300

₽

4900

₽

В школьной программе 11 класса курс обществознания делится на 5 блоков/разделов. Для вашего удобства, годовой курс «Вместе к 100» я также разделила на 5 блоков, в соответствии с обновленным Кодификатором.

Блок «Человек в обществе» является ключевым, так как в нем закладываются основы понимания человека как субъекта и объекта различных видов и форм деятельности, познания.
В этом блоке рассматривается формирование потребностей, интересов, мировоззрения личности и затем эти аспекты конкретизируются в следующих блоках курса согласно Кодификатору.

Курс подойдет вам, если вы стремитесь:

Сдать ЕГЭ на 90+ баллов;
Знать структуру всех типов заданий ЕГЭ и научиться выполнять их на максимум;
Знать теорию из учебников федерального перечня;

Количество занятий на блоке: 12

Блок в записи включает:

12 уроков в записи (продолжительность: 18+ часов);
9 авторских конспектов с теорией на основе учебников федерального перечня;
Рабочие листы к каждому теоретическому уроку для закрепления материала;
9 домашних заданий на основе авторских тестов, открытого банка заданий ФИПИ и реальных вариантов ЕГЭ 2013-2024 г. (в каждом д/з задания первой и второй части);
Ответы к каждому д/з (включая ответы к заданиям второй части);
2 уникальных пробника (ответы к каждому пробнику);
Комментарии в видеоформате по самым частым ошибкам из д/з и тренировочных работ;
Памятку по выполнению заданий второй части с примерами;

В процессе прохождения блока, ты научишься: запоминать, систематизировать полученные знания, видеть и применять связи между темами блока, которые нужны для выполнения заданий 17-25. На этом построена вторая часть КИМ.

Краткий обзор материалов, которые входят в блок в записи

Обратите внимание, что обзор сделан на примере блока №1 «Человек в обществе». Количество уроков в других блоках отличается. Вся точная информация о количестве уроков, конспектов и остальных материалов расписана выше.

Преподаватель

Безрукова Светлана Алексеевна (эксперт ЕГЭ)

Удостоверения эксперта ЕГЭ

Формат обучения

Вам предоставляется доступ ко всем материалам первого блока (это–записи занятий, конспекты, рабочие листы, домашние задания с ответами, тренировочные работы с ответами). Когда смотреть записи занятий и выполнять д/з вы решаете самостоятельно.
*Блок в записи включает ответы ко всем домашним и тренировочным работам, но не подразумевает проверку д/з.

Вы должны быть готовы внимательно изучать лекции, смотреть записи видео-уроков, самостоятельно выполнять д/з, а так же заниматься самопроверкой по предоставленным ключам.
К блоку прилагается памятка по выполнению заданий второй части. С помощью нее и информации из конспектов, записей уроков, вы научитесь выполнять задания второй части и правильно оформлять ответы на них.

Программа блока

1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Потребности человека (биологические, социальные, духовные). Люди с ограниченными возможностями, их особые потребности и социальная позиция. Влияние социокультурных факторов на формирование личности. Личность в современном информационном обществе

2. Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека. Типы мировоззрения. Сознание индивидуальное и общественное. Самосознание и социальное поведение.

3. Деятельность и ее структура. Цели, мотивы, виды деятельности. Свобода и необходимость в человеческой деятельности.

4. Познавательная деятельность. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Истина. Виды истины. Виды знаний. Познание человеком самого себя как вид деятельности. Особенности научного и социального познания. Мышление, его формы и методы. Знание как результат познавательной деятельности, его виды.

5. Системное строение общества: элементы и подсистемы. Связи между подсистемами и элементами общества. Основные институты общества. Социальное взаимодействие и общественные отношения. Общественные потребности и социальные институты. Признаки и функции социальных институтов

6. Многообразие путей и форм общественного развития. Постиндустриальное (информационное) общество и его особенности. Роль массовой коммуникации в современном обществе. Эволюция, социальная революция. Реформа. Общественный прогресс, его критерии. Противоречивый характер прогресса. Глобализация и её противоречивые последствия. Российское общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI в.

7. Духовные ценности российского общества. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества. Духовная деятельность человека. Материальная и духовная культура. Формы культуры. Народная, массовая и элитарная культура. Субкультура и контркультура. Функции культуры. Культурное многообразие современного общества. Диалог культур. Мораль как общечеловеческая ценность. Категории морали. Нравственность. Этика и этические нормы. Гражданственность. Патриотизм

8. Наука. Естественные, технические, точные и социально-гуманитарные науки. Особенности, уровни и методы научного познания. Особенности научного познания в социально- гуманитарных науках. Функции науки. Возрастание роли науки в современном обществе. Направления научно-технологического развития и научные достижения Российской Федерации.

9. Образование в современном обществе. Российская система образования. Основные направления развития образования в Российской Федерации. Непрерывность образования в информационном обществе. Значение самообразования. Цифровые образовательные ресурсы. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Порядок оказания платных образовательных услуг.

10. Религия, её роль в жизни общества и человека. Мировые и национальные религии. Значение поддержания межконфессионального мира в Российской Федерации. Свобода совести. Искусство, его основные функции. Особенности искусства как формы духовной культуры. Достижения современного российского искусства.

Ответы на вопросы

Остались вопросы? Пишите на почту – info-svetlanabezrukova@yandex.ru или нажмите на кнопку «Задать вопрос»

Задать вопрос